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①「○○はどのような状況か？」ある特徴的なネタ・事件・出来事をもとに、当時の様子をつかむ。現代との違いや、今の価値観でどう思うかなど… ②まとめ…自分の意見を２つほどかかせ、その内容に基づいて発表スライドを作成させる。スライドは小グ...

こどもが自分の力を伸ばし、将来自分の進みたい道をみつけ、すすんでいくために自分たちには何ができるか？今回は、気持ちのコントロール方法について勉強したことをまとめてみます。 「子どもは大人に比べて未熟である。間違ったこ...

教師は、授業を盛り上げ、学びを深くするために資料の精選をしている。これは歴史に限らない。ただし、テストをしたり、教育相談をしているとおもうことがある。それは、個人の学びの力は伸びているか？ということ。どのように学力をつけるのか？について少...

①指示が通っているかをどう確認するか…指示を、活動を伴うものにすることはどうか？「○○を探しなさい」ではなく、「○○を見つけたら立ちなさい」＜「○○に指をあてなさい」。かつ、隣の人と確認しなさい。 ②一人一人を評価すること…個人の達...